Pengembangan Literasi di sekolah atau madrasah dapat diaplikasikan dalam berbagai bentuk, tak terkecuali dalam bentuk penugasan bagi siswa. Hasil akhir dalam bentuk buku merupakan bonus. Yang terpenting adalah proses pengerjaannya. Dalam memberikan tugas menulis, guru harus mendampingi secara detail. Pendampingan yang terus menerus sampai selesai akan berdampak pada banyak hal. Pertama, guru akan memahami tingkat kemampuan siswa dalam menulis. Kedua, guru dapat mencermati bimbingan seperti apa yang diperlukan siswa dalam menyelesaikan tugas menulisnya. Ketiga, pendampingan ini akan jauh mengurangi potensi plagiat atau sekadar copy paste penyelesaian tugas. Keempat, pendampingan ini akan sangat memudahkan guru memberikan penilaian tugas menulis. Kelima, bentuk buku yang dimiliki sebagai wujud nyata karya siswa yang dapat mereka banggakan, bahwa ini karya saya dan ternyata saya bisa menulis.
Nurul Ludfia Rochmah, M. Pd.
(Penulis buku kumpulan cerita: Kopi dan Korbit)
Judul: Tambo
Penulis: Siswa-siswi kelas XII IPS 1 dan IPS 2
Tebal: 183 Halaman
Ukuran Buku: 14 x 20 cm
ISBN: 978-602-6679-73-4
Tanggal Terbit: April 2018
Genre: Fiksi (Kumpulan Cerita Inspiratif)
Harga: –
